Des de fa mil·lennis, les generacions adultes s’han mostrat crítiques amb el jovent. Ja ho deia Sòcrates: “Els joves d’avui dia estimen el luxe; tenen mals modals, menyspreen l’autoritat, no respecten els seus majors i prefereixen xerrar en lloc d’exercir.” Aquesta reflexió, que podria semblar actual, ens recorda que la desconnexió intergeneracional és una constant històrica. Tot i això, la realitat evidencia que els joves tenen una capacitat extraordinària per liderar processos de canvi i transformar el seu entorn.
A Marianao, fa més de 20 anys que treballem per fomentar el lideratge juvenil, acompanyant joves en processos de participació activa i transformació comunitària. Aquesta trajectòria ens ha permès aprendre, desaprendre i consolidar una sèrie de lliçons que avui volem compartir. No es tracta de receptes infal·libles, sinó d’aprenentatges que poden inspirar altres entitats i administracions que busquen impulsar el lideratge juvenil amb èxit.
1. La confiança no es declara, es practica
Un dels primers aprenentatges que hem fet és que la confiança en els joves no pot ser només un discurs. Cal demostrar-la amb fets concrets: cedint espais, responsabilitats i poder de decisió real. Sovint, la por al fracàs o la necessitat de control frena aquesta confiança, però quan es permet que els joves liderin de veritat, els resultats sorprenen.
Quan els joves assumeixen la responsabilitat d’un espai, d’una activitat o d’un grup, el vincle que s’hi genera és molt més profund. Se’l fan seu, hi ha corresponsabilitat i respecte, i aquest sentiment d’adhesió els porta a implicar-se encara més en el projecte. Aquesta connexió fa que no només esdevinguin part activa d’un col·lectiu, sinó que també el cuidin i en garanteixin la continuïtat
L’experiència amb el projecte Vente Pa’Ká (VPK) n’és un exemple clar: un espai d’oci nocturn autogestionat per joves, sense supervisió adulta directa, que funciona des de fa 20 anys gràcies al compromís i la responsabilitat del mateix jovent i en el qual participen 500 joves cada cap de setmana. Hem après que quan hi confies de veritat, els joves responen amb maduresa i creativitat.
Per aconseguir una veritable connexió amb els joves,
és essencial que l’equip tècnic sigui també jove i estigui molt proper a la seva realitat
2. Acompanyar no és dirigir
Un altre aprenentatge fonamental ha estat entendre que el nostre rol com a professionals no és liderar, sinó acompanyar. Això vol dir posar-nos al costat dels joves, no al davant. Acompanyar implica generar oportunitats, oferir eines i suport, però deixant que siguin ells qui prenguin les decisions i assumeixin les responsabilitats.
Aquest enfocament requereix una mirada respectuosa cap als processos dels joves, acceptant que l’error forma part de l’aprenentatge i que el camí pot ser tan valuós com el resultat final.
3. Sense acció, no hi ha aprenentatge significatiu
Al llarg d’aquests anys, hem constatat que la formació teòrica és necessària, però ha d’anar lligada a una experiència vivencial que permeti un aprenentatge significatiu. El lideratge juvenil es construeix principalment a través de l’acció.
Crear espais on els joves puguin experimentar, és essencial per consolidar competències com la presa de decisions, la gestió de conflictes o el treball en equip. L’acció transforma el coneixement en experiència i, per tant, en aprenentatge significatiu. És en aquest procés on el lideratge pren forma real i concreta.
4. L’equip tècnic: joves que connecten amb joves
Un aprenentatge fonamental que hem fet és que per aconseguir una veritable connexió amb els joves, és essencial que l’equip tècnic sigui també jove i estigui molt proper a la seva realitat.
A la Fundació Marianao, una part important de les persones que treballen al projecte Vente Pa’Ká (VPK) han estat, prèviament, participants en el mateix projecte. Aquesta experiència prèvia els permet entendre profundament les necessitats, inquietuds i aspiracions dels joves amb els quals treballen. A més, aquesta proximitat ajuda a mantenir un clima de confiança i empatia, essencial per fomentar el lideratge.
El lideratge juvenil no és un procés lineal ni previsible.
És un camí ple de reptes, aprenentatges i, sobretot, oportunitats.
A
A
Un altre aspecte clau és el relleu generacional, que no només garanteix la continuïtat dels projectes, sinó també la transmissió del que anomenem l’ADN Marianao: una forma de fer i de ser al món que es fonamenta en valors com la participació, la responsabilitat col·lectiva i el compromís social. Aquesta transmissió no es limita a metodologies de treball, sinó que implica la cultura organitzativa, els valors i la manera d’entendre el lideratge com una pràctica arrelada a la comunitat.
Quan els joves veuen que els qui els acompanyen comparteixen experiències similars i han viscut processos de creixement semblants, la relació es fa més genuïna i el treball en equip es reforça. L’equip tècnic, com a model de referència, pot oferir no només el suport, sinó també l’exemple de com el lideratge es pot viure i practicar en primera persona.
5. El lideratge juvenil genera un impacte tangible a la comunitat
El lideratge juvenil no només transforma les persones que el practiquen, sinó que té un impacte real i concret en la comunitat. Quan els joves assumeixen rols actius en el seu entorn, impulsen iniciatives que responen a necessitats socials, culturals o ambientals, i contribueixen a millorar la vida col·lectiva.
Hem vist joves organitzar esdeveniments que fomenten la convivència, liderar projectes per la inclusió social o impulsar accions de sensibilització que generen canvis en les actituds de la ciutadania. Aquestes experiències demostren que el lideratge juvenil és una força transformadora que va més enllà de l’àmbit personal: és un motor de canvi social capaç d’activar la participació, reforçar el teixit comunitari i construir societats més justes i cohesionades.
El lideratge juvenil no és un procés lineal ni previsible. És un camí ple de reptes, aprenentatges i, sobretot, oportunitats. Hem après que no es tracta només de crear espais per a joves, sinó d’apostar per la seva capacitat de transformar aquests espais i, amb aquests, la comunitat. Això implica confiar en el seu potencial, fins i tot quan els resultats no són immediats o perfectes, i entendre que l’error forma part del procés de creixement.
Confiar en els joves, acompanyar sense dirigir, fomentar l’acció, mantenir equips propers a la seva realitat i reconèixer l’impacte tangible que pot tenir el seu lideratge a la comunitat són cinc lliçons que continuen guiant la nostra pràctica. Però el més important és recordar que el lideratge juvenil no s’imposa ni es dissenya des de fora: es construeix des de dins, amb els joves com a protagonistes reals, capaços de transformar no només les seves vides, sinó també l’entorn que els envolta.
Esperem que aquestes reflexions puguin inspirar altres entitats i administracions a fer un pas més enllà, apostant per un lideratge juvenil que no sigui només un objectiu, sinó una pràctica viva, arrelada a la confiança, la participació i el compromís amb la transformació social. Perquè quan els joves lideren, el canvi és possible.
Si vols impulsar el lideratge i la participació juvenil al teu territori i t’agradaria que t’acompanyéssim en aquest procés, escriu-nos a consultoria@marianao.org. Estarem encantades de caminar al teu costat.
